第35章（2 / 2）

约定要一起学习，朗星河在严夫子的课后兴趣班上主动提出，“严夫子，有什么音律书，我回去可以自己看着学习的吗？”

答应陪胡之腾一起学习，可是自己什么尿性自己知道。朗星河担心自己没个定力，便向老夫子讨几本书回去看着，有夫子做监督，自己没那么容易半途而废。

昔日小顽童竟然主动要求学习，老夫子眼中惊喜连连，直道自己当初真是做对了。

这世上本没有坏学生，只有夫子们不理解的学生，关键在于为师者的引导和教育方式。

老夫子笑得合不拢嘴，从书架上取出几本书册，打开一看竟然是画册，并非曲谱之类的。

“曲谱什么的太过枯燥，你如今基础尚浅，看多了容易失了兴趣。”老夫子捋着山羊胡子解释，“白日里上了一整天的课，放课后该歇歇神才对，这些画册回去翻着玩儿，权做消遣。”

“且世间万物本就相通相容，画中有音，乐中有画。”

朗星河点头表示明白，不就是艺术都是相通的嘛。

将几本画册塞进书包里，朗星河向夫子告别，如小雀儿一般地飞奔出夫子院和两个小伙伴汇合。

“遇上什么好事儿？”朗星河一眼发现胡之腾的状态变了，一扫白日的萎靡不振。

“大掌司夸我啦！大掌司夸我啦！”胡之腾高兴地转圈圈，“大掌司居然夸我啦！”

这孩子已经完全乐傻了，朗星河只得看向熊有渔。

熊有渔也开心，笑着解释来龙去脉，“小胡昨天把一整册《丹方集》背得滚瓜烂熟，大掌司问到什么，他全答得上来！”

熊有渔胸脯一挺，一副小伙伴棒棒，自己与焉共荣的模样。

胡之腾摸摸鼻子，傲娇道，“哼，看来大掌司还是蛮有眼光的哩！一眼看出我绝非池中之物！”

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