第104章（2 / 2）

顺带一提的是，s班的班主任是唐岩主任，副班主任是牧野，两人的教学风格几乎完全相反，一个专攻学生理论知识，一个则是完全的实战，等同于给一个巴掌再给一个甜枣，每天上课都能把六个人折磨的痛并快乐着。

升入s班之后，他们会获得圣伊斯顿学院的资源倾斜，同时也要比别人更早的面临清除异种的任务。

而直到二年级下学期，牧老师亲自带8他们六人到南一区边境参加对抗异种侵入的战争是，他们终于知道了沈星辞曾经和祁天宇并称为帝国双子星的原因。

只因为他的异能实在太变态了！！

沈星辞的真实异能名为“共享”，他复制别人的异能受到极大的限制，原因在于他隐瞒了自己异能的一个信息。

他复制的异能，可以作用于多个人身上。

这是怎样的一种恐怖呢？

打个比方，假设他复制了夏朗的异能，可以选择在他周身一公里内目之所及的所有人，进行黏贴，等同于在这个范围里的人全部多了一个异能，且释放时间由各自决定！

对，没错，一公里内！所有人！！多一个异能！！

这还只是普通异能，如果复制的是凌雪的“强制调停”呢，相当于所有人拥有一个五秒内无敌的异能保护罩！

按照五秒一次的频率每个人接力释放，足够把一个难缠的异种控到死了！

在这期间，沈星辞完全可以在复制一个别的异能，黏贴到别人身上。

这还只是普通a级异能，如果是祁天宇的s级异能呢？

沈星辞一个人，就足以代替一整个三百人异能军队的超级顶级辅助！！

某种程度上说，祁天宇强在了个人战力，而沈星辞则强在了集体辅助。

这也正是沈星辞会被圣伊斯顿学院免试破格录取的真正原因。

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