第206（2 / 2）

经大自然磨砺的一张张面孔，希望是笑着的。

深吸一口气，杜川生又捧回信件，继续阅读。

读过了报告和文章，再看林雪君的信。那些细碎日常的笔触勾勒的草原生活，辛苦、劳累与泪水总是一笔带过，欢笑和收获却向他浓墨重彩地分享。

他不需经历她面对的风霜雨雪，只用共鸣最快乐的时光和最幸福的感动。

她一定是个很温柔的孩子吧。

信件中林雪君认真向他表示，她已经给多家出版社投稿，每张稿件里都实名记录了‘杜川生教授的付出’，署名时不仅提及了参与创作的穆俊卿和衣秀玉同志，还落了为她提供理论支持等的杜川生教授……

终于忍不住笑出声，分享她带来的抗灾成功喜悦，接受她的夸奖，这些喜悦最终都迭加在她这段孩子气的描述上，化成一阵笑声。

学校走廊里学生们路过杜教授的办公室，忽听一阵笑声。

大家往常最多见的就是杜教授冷着的脸孔，自视甚高的骄矜，和对这世上大多数事物缺乏耐心的烦躁不耐，很少听到他这么爽朗的笑。

有胆子大的学生踮起脚尖，透过门上有些模糊的窗玻璃往里探看，便见杜教授正捧着一封信，笑容洒脱而愉快。

在杜教授自得的神态间，好像还有欣赏和难见的热情。

“杜教授果然在看信。”偷看过的学生转头道。

“果然，每次杜教授看过信都会变得很奇怪。”

“对，不是在图书馆里废寝忘食，就是东奔西走地折腾学生。”

“现在又多了一个，他看信的时候还会笑。”

“不知道是什么信。”

“古怪的信……”

办公室里的杜川生并不知道自己的行为惊动了好奇的学生们，他放下信，细细品味林雪君的行

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