第16章（2 / 2）

他兴致起来，就会点着季鹤的范字提问，乔横林都答得上来，还会炫耀般挨个念其他的字。

这场教学，季鹤意外得有耐心，乔横林也格外认真。

“怎么教的？”季君忍不住好奇问过季鹤。

季鹤说乔横林似乎只是嘴笨，心里说字没问题，虽然跟同龄人没法比，但是有基本的学习能力的，他不像想象中那么笨。

“这样下去不得了呀，”季君粗厚的大掌呼噜乔横林的掌心，故作认真地夸奖，“看来小乔林马上超过季鹤了。”

乔横林撅嘴，并不为此开心，把铅笔倒转，用橡皮擦掉季君害他写错的“家”字。

“手板怎么通红，”季君拉起乔横林空闲的另只手，转向季鹤询问，“你罚他了？”

季鹤没什么表情，将镇纸往旁边推推，提笔在过期报纸上落字，“打的左手，不影响练习。”

季君使劲儿搓搓乔横林的手心，心疼道：“季鹤，你小时候，我、我可没打过你。你小小年纪，怎么搞老一辈时兴的体罚？”

季鹤淡定地抬头，“我小时候也没有让你教我九遍宝盖头的点是左上往右下写。”

被点到的乔横林身子一抖，把脑袋埋了下去。

季君倒吸口气，不再质疑季鹤的教法，转身回来，拉直乔横林的腰，“不要曲背，对眼睛不好。”

乔横林顺从地将背板直，季君笑眯眯，“这个我好像是教过某个小孩奥。”‘季鹤手腕一重，钢笔锋利的笔尖刺破了薄薄的报纸。

第二天，季鹤开始坐到乔横林旁边，练字本和旧报纸挤在一起，钢笔和铅笔一起动。

乔横林没感觉季鹤在看他，可只要他一弯腰，季鹤就会用笔杆顶住乔横林的下巴，推回适当的高度。

秋季学期开始前，季君找了黄秋风，黄秋风到实验小学找了校长和书

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