无法遗忘（1 / 2）

老师为什么不带我去，我可以帮忙你找，不会给你添任何麻烦，我发誓！若寒边走边分别竪起右手的食指，中指及无名指，是立誓言的传统手势

不行！不行！班主任语气强y，没经一丝点考虑,如是认为这是只有自己责任该做之事，不想外人g涉其中

为什么嘛？若寒皱起眉头，装作委屈的模样

要是发生了意外，我要去哪找一位nv儿，补偿给你的父母？

儿子是我自己的，不需要你为我瞎c心！

若寒感受到班主任抓住自己手臂的力气极其猛力，虽疼但是出自对自己生命的担忧，力度越大越是能代表其内心的焦虑，这片森林是将自己亲儿夺去的元凶，没有人b起她更憎恨此地，但却因母ai不得不把她与此处挂上链接锁扣，只要生命还在延续，对於儿子的搜寻必该继续！

即使自己是害怕的，每走一步伴随着恐惧，时刻认为周围拥有未知的危险，如此让jg神处於紧绷状态，对於身边的人也会涌现过多的忧心，唯独自己一人，才能安心履行着受责任与ai所驱使下的任务。

老师你来多少次了？

若寒这句随意由心张口即问，毫不以班主任的内心感受出发，她不会细数,来这的次数，只会默默於脑中期盼目的达成的那一天，会在尽快到来，以了结自己最后的心愿，无论生si与否，寻获的是活人还是尸骸，但求一个答案！

雨水将地面浇的一片sh滑，虽两人都提前穿上了具备防滑功能的靴子，但要行走仍是艰难，偶尔还需特别注意两侧有无绊倒物，要是一不留意，可会摔个gui面朝天。

黑hse帆布制的旗帜，高挂在营地教官帐篷之上，这是代表着营内无人，营员皆出外进行活动中的告示，同时这也是一种求救的先前准备，提升再次发生人员失踪事故后，搜索行动能更有效的进行！

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