第一章：命运的齿轮从此开始转动（2 / 2）

家长们普遍认为男孩应该勇敢、独立，敢于冒险，可以给自己家传承香火，值得最好的；而女孩则被期待温婉、体贴、听话，只需要贤惠，能相夫教子就行。这样的期望无疑为孩子们设置了不同的成长路径，让他们在面临选择时无法摆脱重男轻女的束缚。

素青的父母虽然还算开明，但也只是还算罢了，他们暂时没有催婚催生，但总觉得相互安稳，女儿还小，才25岁，她只是没开窍，但是她以后一定会找个男人结婚生子，过“幸福美满”的一生。

哪怕她讲了成千上万遍，不结婚不生子，不喜欢男人。父母和外人也不会理解。他们不理解为什么可以有人选择与众不同的路，女人一辈子总要结婚生子的。

素青对此嗤之以鼻。

哪怕千千万万个女性过着这样的生活，她也不会妥协。

当孩子长大了，面对学术和职业选择时，重男轻女的观念往往也无处不在。男生常常被鼓励选择工程、科学等“男性化”的学科，而女生则常常被引导选择护理、教育等“女性化”的职业。这种刻板的观念不仅限制了孩子们的发展空间，也剥夺了他们追求梦想的权利。

素青选择教师这个职业最大的原因是看中了寒暑假，再加上她最为熟悉的职业除了学生就是老师了，并不是因为喜欢孩子，也不是为了追求安稳，更不是为了什么传说中的“好嫁风”。

在家务分配上，重男轻女的观念更是明显。许多家庭中，女孩常常被要求承担更多的家务，不但要管好孩子，上好班，还要伺候好男人，忙到恨不得长出三头六臂来。

而男孩则被视为应该衣来伸手饭来张口，不做家务，不带孩子，外出工作或学习。这种不公平的分配无疑加剧了女性在家庭中的负担，也剥夺了她们应有的权利。

人们往往对男孩的成就给予更多的赞扬，而对女孩则更多地关注她的外貌

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