偏见与歧视：带头做坏事的成就感（2 / 2）

「刻板印象是对特定群t的特定印象。」有一位同学说。

「很好，还有呢？」

「偏见是对特定群t的负面印象。」

「w名是化是对特定群t贴负面标签后产生的负面行为。」

上过几次课之后，学生们已经养成经常在这堂课上发言的习惯，因为他们知道教授和助教会把自己的话听进去，也不会直接批评你的答案。

这里很安全，所有人都敢畅所yu言。

助教又问了这几个词之间的关联x，有人举手要求使用白板，走上讲台画了一个同心圆，再把w名化、偏见、负面刻板印象和歧视这几个词填进去。

「负面刻板印象单纯指涉印象，所以在最内圈；偏见还加上针对特定群t的负面印象，所以在负面刻板印象外层；最外层则是w名化，因为w名化不仅对特定群t贴负面标签，还产生负面行为，什么都包了。」最后，那个人在w名化旁边写上歧视两个字，「我个人认为歧视和w名化的内涵差不多，不过w名化更严重，因为它包含从思想到行为的一系列贬抑，歧视强调的则是对特定群t的负面行为。」

江夕凌想起自己刚加入啦啦队时的情景，许多当时的友人惊讶地问自己「你什么时候会跳舞了」，家人在得知后更是直接说「啦啦队怎么会收男生」。事实上，竞技啦啦并不需要跳舞，更没有x别限制，但大部分人对啦啦队的认识还仅止於穿着很短的裙子跳舞的nvx。

这算刻板印象还是偏见呢？

「……你觉得呢？」江夕凌回过神来，只听到许辛曜整串话的最后几个字。

「抱歉，我刚刚在恍神。」江夕凌脸上写着愧疚，坐直身t。

许辛曜笑了笑：「没事，助教刚刚要我们讨论应该如何面对偏见和歧视这些行为。」

「那你觉得呢？」江夕凌没有想法

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