第54节（2 / 2）

“你们啊，哪里急这一时半刻？罢了，徐小友，既然此物是你拿出来的，你便向诸君说明吧。”

“是。”

徐瑾瑜应了一声，随后起身朗声道：

“诸位先生，此物名为‘标点符号’，有明句读、语气之用，首先，这里是逗号，它的作用是……”

徐瑾瑜有条不紊的一一说明，而在这个过程，不断有先生加入，以至于到最后，几乎整个书院的先生都来旁听了。

“如此说来，若要加深语气，可用感叹号，感叹，吾等感叹之时倒是一直不曾想过还有这样的法子！”

“疑问可用问号，如此一来，语意更为明晰，妙妙妙！”

……

一时间，先生们旁证左引，将一些过往的诗文也用上了标点符号，就好像是小孩子拿到了新奇的文具一样，爱不释手。

徐瑾瑜看到先生们对于标点符号接受良好，一时心里也微微松了一口气。

而翠微居士看到一幕，也是抚了抚须：

“古有一字之师，今有徐小友为标点之师，吾之便利，皆源于徐小友，还望徐小友受吾等一拜。”

“望徐小友受吾等一拜。”

众先生亦是异口同声的说着，徐瑾瑜一时手足无措：

“山长，诸位先生，学生不敢当！”

徐瑾瑜随后将自己告知林先生的借口重又说了一遍，可翠微居士依旧不为所动：

“徐小友此言差矣，梦中之事，乃个人缘法，徐小友却能慷慨告之，更当得吾等致谢。”

翠微居士按着徐瑾瑜的肩膀，让徐瑾瑜坐下，随后自己起身冲着徐瑾瑜拱手一礼：

“吾等多谢徐小友不吝赐教，提点之恩，永生难忘。”

一群或白发苍苍，或精神奕奕的先生们在这小小的膳堂中，向一

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