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卷面大片都是空白，每道题下只有寥寥几句话作答。

陆卓勋提议，“要不你举例，说一下类似场景下的处理方式，来说明你已经具备了触类旁通的能力。”

温焓深以为然，信心满满的答完卷子。

他一鼓作气，抽出古希腊神话主题油画鉴赏课的试卷。

由于他和陆卓勋紧挨着，地方有限，温焓随手把试卷对折，只留a4纸大小，继续体贴的念题干。

“1判断题，下面这幅画中的人物是拉斐尔的《圣米迦勒消灭撒旦》正确还是错误？”

没等陆卓勋回答，温焓便抢答道：“错误。”

陆卓勋没吭声 ，既没有肯定也没有否定。

温焓侧头看他，陆卓勋紧盯着卷面，轻轻呼出一口气。

原来学霸也会因为担心试题难而紧张吗？

“这个，”温焓指了指卷子上面的油画，“不是拉斐尔的《圣米迦勒消灭撒旦》”

画作里面是一位长着翅膀的成年男性，一手持枪，缥缈的云团遮住关键部位，天使的肌肉线条很是漂亮，虽然没有一丝布料，但不显涩/情，光影明暗间，反而有一种圣洁的光辉，即使在黑白色的卷面上，也显得很有美感。

陆卓勋：“你认识？”

温焓的回答十分笃定，可能当初选这门课的时候，真的是出于兴趣。

温焓：“没有撒旦？”

陆卓勋：“什么？”

温焓：“只有一个天使，没画撒旦。”

所以不是拉斐尔的《圣米迦勒消灭撒旦》。

“”陆卓勋：“嗯。”

答对了，温焓挺高兴，“第二题，上面的画是哪一位天使？”

温焓：“”

他求助的看向陆卓勋。

陆卓勋：“圣

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