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她又开始别扭地调节每根手指的位置，模仿刚刚邢文易为她调整的姿势，她在努力回忆每一根手指的感觉，邢文易却站起来，站在她身侧弯下腰，重新教她正确的姿势。

邢玉知的脸几乎涨红得熟透，好几次她都想要说“爸爸我还是用勺子吧”，但是邢文易的目光里蕴含着无声的坚定，使她明白：今天非要学会不可了。

她的手笨拙得不像自己的，被邢文易握在手里。他的掌心有茧，干燥粗糙，但温热的体温交汇在一大一小两只手之间时，使她的心里泛起一种奇异的感受。她努力地夹起一筷空心菜，邢文易松开手，残余的体温和力度还附着在玉知的手上。她将菜塞进嘴里，又余光小心翼翼看了一眼爸爸的表情，接着实践再夹上一次。

邢文易就这样看着她一次一次地效仿他的指导手势夹菜，他的手似乎还无形地握着她的手，他塑造了她。

这种认知让他觉得惭愧。谁家孩子十岁还不会用筷子？抓得乱七八糟，实在是做家长的失职。而玉知在成功几次后有些开心地说：“成了！我好像懂了！”

邢文易这才坐回自己的凳子上。让筷子的事一耽搁，饭都有些凉了。他问：“饭冷了没有？要不要给你换点热的？锅里还有饭。”

玉知摇摇头，她还沉浸在学会正确用筷的磨合期，不能错失手感，这会儿正是趁热打铁的时候。她磕磕绊绊吃完一顿饭，邢文易吃完就坐在对面看着她吃，目光一瞬不移，看得她浑身不自在。

“别看我。”玉知吃完最后一口：“……看得我吃不下饭。”

“吃不下也吃完了。”邢文易把碗收拾了，外头天已经彻底黑下来。玉知替他打开厨房里的灯，站在他身后说：“爸爸我来洗碗吧。”

邢文易站在洗碗池前转头俯视她一眼，发出一个疑问的音节。玉知有点不知道怎么开口，爸爸今天没挑剔她的成绩又耐心教

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