第2节（2 / 2）

多可怜啊，毛色都不鲜艳，也不光滑了，就连体格，都没有其他大熊猫圆润，看上去瘦恹恹的，连爬树的力气都没有了！

老教授在元酌兮一米远的位置停下，手里端着一个小铁盆，盆内装满了香甜的蜂蜜奶。他将盆盆奶放在地上，往元酌兮的方向推了推，又试探性地伸出手，想要去抚摸大熊猫的耳朵。

元酌兮猛地一偏头，拒绝了老教授的抚摸，笑话，他堂堂十六神之一，岂是这种平民可以抚摸真身的！

但是，他的目光却不住地往那盆盆奶上瞅，距离这么近，他可以清楚地闻到蜂蜜的甜味以及陌生又熟悉的奶香味。

老教授见大熊猫如此警惕，连忙退后向熊猫道歉：“对不起，对不起，我没有恶意，我就是想让你吃点东西，没有恶意。”

一边说着，老教授还一边做出了吃饭的手势，示意他这盆奶是可以喝的。

元酌兮：他好像在把我当小朋友哄？

不确定，再看看。

在老教授努力和大熊猫建立社交友谊的同时，周围的学生们也小心地开始拍摄。

他们关闭了闪光灯和提示音，在最大范围不吓到熊猫的同时，开始对这只野生熊猫进行留影。

由于饥饿，元酌兮最终还是没能抵抗住盆盆奶的诱惑，凑过去伸出舌头舔了一口。

元酌兮：“！！！”

大熊猫的眼神在此刻仿佛在发光，它每舔一口盆盆奶，就会抬起头看一眼大家，明明是一只熊猫，却可以明显从它的脸上看出“惊喜”的表情。

它像是一个从来没有喝过琼浆仙露的小精灵，每喝一口都要表达一下喜悦，而且还是一个非常注重形象的大熊猫。

即便饥饿到没力气抱住树干，却也保持着匀速的矜持姿态小口小口地品尝盆盆奶，动作非常干净，在喝完盆盆奶后，还心情颇佳地对

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