第30节（2 / 2）

每一回苏小?春的?卷子都能?让他惊艳，关于病症的?解析鞭辟入里，角度非常先进大胆。

有时候汪景林也会质疑，对方说的?解决办法是不是对的?，当他深入研究之后，发现居然都是对的?。

不仅如此，他发现苏小?春尤其对儿童病症非常熟悉，还提出了吃稀饭没营养，要学习外国人吃肉喝牛奶强身健体，直接点明了国内儿童营养密度根本性不足的?问?题。

要知道这一点也只是卫健委近两年?才开始探讨的?，为什?么国外人的?人长得高?大强壮，为什?么国内的?人长得矮小?瘦弱。因为国内认为喝粥吃大米饭有营养，牛奶牛肉的?普及率非常非常低。

汪景林知道，想要改变老百姓的?思想不是一朝一夕的?事，对于老百姓而言，目前最重要的?其实是吃饱饭。牛奶牛肉都是奢望，更别提普及了。

卫健委哪怕讨论，也只是先讨论着，只能?等国内条件好起来了，才能?慢慢推行?。

但苏小?春这时候就?能?看到问?题，这个思想和眼界，已经不是一般人了。

汪景林想更深入了解苏小?春的?程度，后面的?卷子基本都是他出的?，一般卷子最后，他都会出一道超纲题目，目的?就?是为了测试苏小?春。

当其他人连基础题都做得磕磕绊绊时，苏小?春却把超纲题做得非常精彩。

哪怕他加大难度，哪怕他出的?问?题不止是儿科，而是囊括了其他全?科，苏小?春都能?解决。

从这些卷子中，他发现苏小?春还精通中医。

人才啊，没想到这次村卫生员学习，居然能?出现这样的?人才。

每次安排的?医生去授课完回来汇报时，他都期待着有人能?提一句苏小?春。

没有，没一个人提到苏小?春，他都觉得奇怪，明

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