重生后万人迷竟是我自己第32节（2 / 2）

这其中还有老师对她?这类“差生”，连说带劝的建议——黎潼就读的高中优势在每年理科生上线率，高中分?科时，班主任总要劝物理化成绩差的学生选文科，以?免影响学校理科班的升学率。

这种暗箱操作，手段绵柔有力。

班主任不会直说学校不欢迎脑子笨的学生读理科。他们只会说，你的理科思维不够，文科更适合你。

黎潼没有可以?教她?如何正确选科的长辈，她?只能听从班主任的建议选择文科。

同一学年，亦有理科成绩不够优秀的女生被建议读文科。

班主任电话打到?父母那，硬是没能拗动那双教师职业的父母，他们态度坚决地让女儿去学了理科，后来借着补习班提高了几十分?成绩，险险擦过二本线。在父母的帮助下，又报上普通大学里前景不错的专业。

几年过去，恰逢医药行业旺盛，女生刚一毕业就找到?年薪不错的工作。

……

江华听出黎潼语气中的恍惚，她?叹了口气，直接挑明：“怕是你当时的班主任也让你去读文科吧？”

她?哼声：“什么?女生更适合读文科这类的话。”

江华是数学老师，二十年职教过不少文理科班，完全知道这隐含在高中选科中的潜规则。

当然，对于那时候的黎潼来说，文科或许真的是个优于理科的选择。

能在打工之余，抓着手中小?纸条背背知识点?的文科科目，比起?大部分?时候要拿笔解题的理科科目要轻松些。

江华不想?再?评价同行对学生的选科。

她?严肃表情，敲了两下桌子。眼前漂亮苍白的女孩回过神来，眼瞳清澈，期盼着看她?。

“多余的话不讲了，剩下两门，我建议你挑去年你拿分?还行的科目。”

“

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