第233节（2 / 2）

“嗯嗯！”小姑娘完全没听出妈妈话里的嘲讽，点头说道，“可以写好长好长。”

程蔓拆穿道：“你当然可以写好长，每次把前面写的照抄一遍，再改两个字，一篇日记就完成了是吧？”

这时候的幼儿园没有那么丰富的课程，主要上的就两门，语文和数学，美术、音乐、体育课也有，但一星期只有两三节。课程安排基本是上午语文数学，下午美术音乐和体育，学习时间比较长。

因此，程程升到小学一年级虽然才一个月，但认识的字并不少，大院里连着上好几年幼儿园的孩子情况也都跟她差不多。

学生们都有基础，所以一年级的老师授课时虽然没有跳过声韵母等课程，但额外会给孩子们布置日记等作业。

但又因为孩子们才上一年级，老师们对他们写的日记完成情况卡得并不严，基本能交上来就行。

这时候的孩子大多都是比较怕老师的，所以老师布置日记下来，他们再怎么不会写，都会老老实实地憋事件，写出两三百字交上去。

程程却不一样，小姑娘升到一年级才一个月，就学会了浑水摸鱼。

其实前两次她写得挺认真的，有三四百字，日记里的错别字和用拼音代替的字也不多。但几次后她发现同学错字连篇交上去都没事，就开始学会了偷懒。

现在每次写日记，她都会看一下最开始写的两篇，从里面摘抄一个片段，然后更改少数几个字，当成一篇新的日记交上去。

所以程程写日记，基本就三板斧，早上锻炼，中午吃饭，晚上看电视。

之前程蔓想着程程才刚升到一年级，就没管她，但这会听她打算故技重施，就实在忍不住了：“平时你出门少，每次日记都写一样的也就算了，今天这么多事可以写，你竟然还想写锻炼吃饭看电视。”

程程嘴硬问：“哪有事可

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