不要随便摸人鱼的尾巴第21节（2 / 2）

而且，他还有着另一层打算：

就用这种轻松愉快的绘本，来引入上将先生的故事吧。

他之前试着问过小南小北，发现他们还不知道上将先生是谁。

所以冉溪打算先给他们对着绘本讲故事，可以做一些铺垫。

更重要的是，绘本也算是“看得见”的具体形象了，也是可以增加气运值的。

下周还会有两个新的小朋友入园，正好四小只——哦，再加上小弋，一共五小只，可以坐在一起听故事。

白纸订成册，冉溪先用彩色铅笔在上面勾勒了一只小人鱼。

之所以是小人鱼，当然是为了让崽崽们产生亲近感。

冉溪选择以“少年时期的上将”，来做整个故事的切入点。

画好一只人鱼，再补上海草珊瑚小海星，第一页就算完成。

冉溪将自己的作品举起来，对着灯正在欣赏呢，洗完澡刷好牙的小人鱼，从浴室带着水珠跳了过来，停在冉溪身边，和冉溪一起仰着头，欣赏他的大作。

“怎么样，不错吧？”冉溪笑着随口问道。

小人鱼点点头。

他犹豫几秒，用手指了指那只人鱼，又指了指他放在小床上的上将娃娃，意思是：你在画上将？

冉溪道：“对。”

“下周我想给大家讲上将先生的故事，就对着这个图画书讲。”

小人鱼又指着自己的尖耳朵比划了几下，意思是他现在就想听。

冉溪想想，道：“那你去小床上躺好，听完故事你就好好睡？”

小人鱼听话地跳到小床上，还自己拉起了小被单，两只眼睛瞪得大大的，等着冉溪给他讲睡前故事。

于是冉溪就从裴以粼少年时，第一次遭遇海妖的那个事件慢慢讲起。

讲到裴以

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