第115（1 / 2）

童欣欣脸色难看：“‘老师可以自行给学生补课，但请在十二点前回到宿舍’……看来，在教学楼待着的下场就像这隻娃娃。”

众人一时间都没说话。

此时刘会先开了口：“不说这些了，我们先把昨天的学生手册拚一下吧。”

学生手册的七页有四页都在语文组手里，剩下三页中，一页记着上一届高二的平均分。

很奇妙的，跟他们要求的通关分数562分一模一样。

众人心里瞬间涌现出一点不好的猜测……这大概真的是个竞争本。

剩下两页是优秀学生的介绍。

郭思明看到排名第二的学生的时候怔了一下，童欣欣注意到后很快反应过来：“这个学生在你班里？”

被看穿了，郭思明也只能点了点头。

童欣欣看向这个名单皱起了眉。

昨天郭思明也给他们班里的学生考了试，这些学生的成绩普遍都在八十分左右，就算分数很高的也只有九十分。

单科八十分的成绩，怎么会是优秀学生呢？

难道是偏科？但如果是偏科的话，怎么会一个班里的所有学生都偏科……

童欣欣脑子也灵光，此时立刻反应过来：“我知道了，每个学生的总分是固定的，他们如果数学不好的话，其他科目的成绩会变好。”

众人恍然大悟。

童欣欣说罢盯着放在自己面前的昨天自己班级学生的考试成绩。

也就是说这些学生没有将分数分配给她。

为什么？如果是是因为自己是新老师，但有两个新来的老师班里的数学成绩都不错，为什么新来的老师的成绩也有好有坏？

怎样才能让这些学生将分数分配给自己呢？

童欣欣眉头紧锁。

就在这时，

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