第110（1 / 2）

光听读音，跟她小?名?都差不多呢。

但是这个“知知”，早上说他其实还挺生气的。

他会不会现?在还憋着火呢？只?是她没看出来？要不要再问问他，关心一下他？

“练字呢？”

耳朵边一声掺着笑意的微哑嗓音，突然好整以暇地?问她。

“？”岑枳一愣，眨巴眨巴眼?，终于看见她不知道什么?时候把笔尖挪到了草稿本上，写了两个字。

知知。

贺知野气音似的笑了声，带着懒散鼻音：“挺好看的，接着练？”

“……”岑枳小?脸一热，一手猛地?抄进课桌面和封皮的空隙，啪叽一声，把草稿本阖得严严实实。

贺知野勾着唇角看了她一眼?，慢腾腾地?撑着课桌沿儿往后靠，耷着眼?皮扫了圈儿大半空着的教室，终于知道今夕是何夕地?问她：“待会儿自习了？”

岑枳偏过脸看他，点?着脑袋“啊”了声，然后就不动了。

贺知野垂眼?看着她，微挑了瞬眉眼?。

“同桌，”岑枳突然叫他，小?声问，“你还生我气吗？”

贺知野微顿，有一瞬间的茫然。

他俩不是，已经和好了吗？还是他睡了一觉就失去了一小?段记忆。

结果岑枳下一秒就帮他回?忆：“你早上说，你还是有点?生气的。”

但没说已经气消了。

“……？”

贺知野眉眼?一耷，唇角都肉眼?可见地?平下来，不知道该无奈还是继续生气地?问她：“合着你的重点?，就在这儿？”

岑枳眨巴眨巴眼?，有点?儿迷茫。

她觉得自己站在贺知野的情绪角度出发考虑，充分调动了共情这项技能。怎么?不算重点?呢？

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